Conceptos Tema 8

Como ya os avancé antes de irnos de vacaciones, el siguiente tema que vamos a trabajar va a ser el tema 8 que trata sobre la población española. Ya os adelanto los conceptos que habrá que definir al acabar el tema: Censo, padrón, Crecimiento real, emigración, esperanza de vida, éxodo rural, índice de envejecimiento, inmigración, movimiento pendular, población activa, población de derecho, población de hecho, saldo migratorio, tasa bruta de mortalidad, tasa bruta de natalidad, tasa de crecimiento vegetativo, tasa de fecundidad, tasa de mortalidad infantil y transición demográfica.

Como veis, son bastantes conceptos, lo cual muestra la importancia de este tema dentro de todo el temario. Por otro lado, la población española lo pueden preguntar en la PAEG por medio de dos posibles temas: Los movimientos naturales de la población y la Movilidad Espacial de la población.

No olvideis que debeis repasar lo visto hasta ahora, para de esa manera no olvidar muchos de los conocimientos adquiridos hasta el momento.

Un saludo

Feliz año 2010

Geógraf@s e historiador@s, desde la dirección general y el departamento técnico del blog que estais visitando os queremos desear un fantástico año 2010. Un año donde con trabajo y dedicación podreis conseguir cualquier objetivo que os propongais, entre ellos el de aprobar holgadamente la asignatura. Para los geógrafos deciros que éste es vuestro último año en el instituto ya que dentro de apenas 9 meses estareis distribuidos por la geografía nacional formándoros como universitarios y como vividores los jueves por la noche. Mucho ánimo en los 5 meses que nos quedan juntos.

Aprovecho la ocasión para mandaros una fotografía de mi pueblo del pasado día de Nochebuena

Un abrazo a todos

Frases importantes

Entre las frases más clarividentes que se han escuchado, es destacable una que pronunció Hugo Chávez
"Si el clima fuera un banco ya lo habrían salvado"

"Si supiera que el mundo se acaba mañana, yo, hoy todavía, plantaría un árbol" Martin L.King.

Millones de acciones individuales y la presión sobre nuestros gobiernos, deben empujarlos a tomar un acuerdo global, porque no hay un plan B para la tierra.

Resultados de la Cumbre de Copenhague

Finaliza la cumbre del clima de Coppenhage y a much@s nos embargan sensaciones ambiguas, dado que el resultado no ha sido el deseado.

Como conclusiones muy negativas:

- No se establecen cuotas concretas de reducción de CO2, algo que se deja para el año que viene.

- Debido al veto chino, sólo se verificará el control de emisiones de aquellos países cuyos proyectos estén financiados internacionalmente.

- Ni siquiera existe acuerdo en definir como "acuerdo" las conclusiones a las que se han llegado.

Como conclusiones positivas:

- Se destinarán 30.000 millones de dólares para pagar la adaptación de los países pobres, a los mecanismos para luchar contra el cambio climático.

Otras conclusiones:

- Limitar a 2 grados centígrados la subida de la temperatura global del planeta.

- El secretario general de la ONU, Ban Ki-Moon, ha señalado al final de la cita que trabajará para convertir ese texto "en un tratado legalmente vinculante en 2010 ". (La cita del próximo año será en México).

Presentación de Mijail Bakunin. Mercedes Fernández-Baillo

Hola chicos y chicas

Hoy en clase hemos aprendido algo más sobre el anarquismo y el papel importante de Mijail Bakunin como su principal ideólogo. La presentación sobre el anarquismo de Mercedes Fernández-Baillo ha tenido aspectos positivos y otros negativos. Positivamente creo que ha presentado bien algunas ideas importantes del anarquismo como la idea de la autonomía personal, el individualismo de los anarquistas así como el deseo de eliminar cualquier tipo de autoridad (Estado y Clero).

Debo decir que la presentación ha sido corta, faltando cuestiones relevantes sobre cómo llevar a cabo la revolución, vida y obra de Bakunin y fechas. No olvideis que cualquier personaje o hecho histórico debe situarse en el espacio y en el tiempo.

Hasta pronto

Presentación de Karl Marx . Vicente Molina-Prados

Hola historiadores

Hoy en clase hemos conocido algo más a fondo la vida y obra de Karl Marx que nos ha presentado nuestro compañero Vicente Molina-Prados. La presentación sobre Karl Marx ha tenido puntos positivos y otros que deben ser mejorados en posteriores presentaciones. Ha tenido una buena información pero le ha faltado una mejor estructura y profundizar en puntos importantes de la ideología marxista como son las plusvalías, la revolución y la dictadura del proletariado.

Es fundamental que nos expliquemos con nuestras palabras para así mejorar la comprensión del trabajo, y procuremos evitar leer en la pantalla todo lo que hemos escrito.

Hasta mañana

Año de nieve, año de bienes

Hola geógrafos y geógrafas

Como hoy hemos podido observar, el tiempo atmosférico nos ha regalado una preciosa nevada. Como recordareis del tema del clima estuvimos viendo distintos tipos de tiempo atmosférico. Hoy nos encontramos con un tiempo atmosférico típico de ola de frío, ya que ha entrado un frente procedente del Norte de Europa (muy frío) por el Este y Noreste Peninsular cargándose de humedad del Mediterráneo y provocando un descenso brusco de las temperaturas y unas copiosas nevadas en la mitad Este Peninsular. Según la previsión, las nevadas van a mitigarse desde este mediodía.

Recordad que el examen sigue planteado para este miércoles.

Ya os he visto esta mañana a algunos de vosotros y vuestras caras de tristeza por no poder disfrutar de un día de nuevos conocimientos en vuestra vida.

Tranquilos, mañana será otro día

¿Cómo comentar un mapa del tiempo? ¿Y un climograma?

A la vez que vamos llegando al final de la 1ª Evaluación, es necesario recordar y repasar mucha de la materia tratada hasta ahora. Como hemos dicho en muchas ocasiones, es muy necesario que vayamos repasando cada poco tiempo la materia que vamos trabajando para así evitar que en los meses de abril y mayo nos encontremos con mucho material del cual no nos acordamos.

Para ello os adjunto dos modelos de comentario de mapas del tiempo y de un climograma. Se trata de dos tipos de prácticas muy utilizadas en exámenes de PAU de otros años y que es importante dominar con facilidad.

Conceptos Tema 4

Hola chicas

Os cito los conceptos que hay que definir de este tema 4 que estamos acabando. Se trata de los conceptos de desertificación, paisaje, paisaje protegido y trasvase. Os quería recordar que este tema 4 es uno de los posibles temas que se pueden incluir en el desarrollo del examen de la PAEG. El tema se titularía de la siguiente manera:

5. Naturaleza y medio ambiente español

• i) Naturaleza y recursos: hidraúlicos, alimenticios, energéticos
• ii) Problemas medioambientales: riesgos naturales y amenazas del ser humano
  (contaminación, deforestación, sobreexplotación...). Políticas medioambientales de protección, conservación y mejora)
• iii) La realidad de Castilla La Mancha

Este tema también nos puede aparecer en la PAEG como práctica por medio de mapas, gráficos y textos relacionados con problemas de degradación del medio ambiente.

Presentaciones en clase

El próximo miércoles 16 de diciembre, nuestro compañero Vicente Molina-Prados nos deleitará con una presentación en Power Point acerca del filósofo y pensador Karlos Marx. Para completar el tema de los movimientos sociales, la compañera Mercedes Fernández-Baillo nos informará el próximo viernes 18 de diciembre acerca de la importancia histórica de Mijail Bakunin.

Recordad que para las presentaciones:

1. Se deben presentar los temas con claridad y sencillez, sin por ello perder el rigor histórico.


2. Es fundamental dominar la materia que se está explicando ya que de lo contrario caeremos en errores importantes.


3. Es recomendable utilizar imágenes o mapas que ilustren lo explicado en la presentación.

Recordad que estas presentaciones suponen una parte importante de la nota de la evaluación.

Próximo Miércoles 16 de Diciembre. Examen Tema 3 y 4

Geógrafos y geógrafas, el próximo miércoles nos examinamos de los temas 3 y 4 del libro de texto. En estos días os iré informando de las partes más importantes donde debeis insistir a la hora de estudiar.

Por otro lado, también me podeis expresar vuestras dudas acerca del mismo

!Mucho ánimo!

Comentario de una Cliserie

Otra de las prácticas que hay que aprender a trabajar es la que consiste en el comentario de una cliserie. Como ya hemos visto, se trata de una representación gráfica de la vegetación de una montaña de un espacio concreto.

Os adjunto un archivo que os servirá de referencia para entender cómo se debe comentar dicha cliserie.

Situación crítica de las Tablas de Daimiel. Vídeo Informe Semanal

Como ya hemos comentado en clase, la situación que viven las tablas de Daimiel es bastante compleja.

Ya hace décadas que Félix Rodríguez de la Fuente advirtió del peligro que corrían Las Tablas de Daimiel (Ciudad Real), pues se proyectaba su desecación, como ya había ocurrido con otros humedales españoles.

Las múltiples llamadas de atención no han tenido ningún resultado positivo, y el Parque Nacional ha continuado degradándose hasta el extremo de que la propia Unión Europea se ha visto obligada a abrir un expediente al Gobierno español por la crítica situación de este espacio natural.

El problema es complejo, pero puede resumirse en la pérdida de aguas superficiales debido al descenso del nivel piezométrico del acuífero 23. Esta situación está producida por la sobreexplotación de las aguas subterráneas (fósiles) para el riego de los cultivos de la zona (viñedo principalmente). El descenso del nivel del acuífero está causando desde hace años la desecación de las turbas, lo que en varias ocasiones ha producido incendios en el subsuelo, prácticamente imposibles de apagar. Este proceso puede seguirse en un informe gráfico elaborado por El Mundo.

Es interesante que veais este pequeño video que explica la problemática en las Tablas

Video Informe Semanal

¿De dónde proceden las bebidas alcohólicas que "toman nuestros padres"?

Os propongo una actividad formativa que os va a interesar y que estoy seguro que nunca os habeis planteado. Ya sé que sois muy sanos y que los fines de semana tan "sólo" bebeis Coca Cola y algún red Bull pero ¿de dónde proceden las bebidas alcohólicas? ¿del Mercadona?

Aprovechando que estamos trabajando con la biogeografía de España debeis descubrir el cultivo originario de dichas bebidas alcohólicas y su proceso de transformación.

El próximo lunes hablaremos del origen de bebidas como el ron, whisky, ginebra, etc, etc. Recordad que ¿por el sabor no se saca el origen?????

Hasta el lunes

Conceptos Tema 3

Chicos y chicas

Ya por fin cambiamos algo del blog que estaba un poquito parado. Ya he corregido el examen de los ríos de España y debo decir que el resultado no ha sido tan bueno como en exámenes anteriores, por lo cual deberemos mejorar esta cuestión con más repaso o la repetición de dicho examen para algunas personas.

Para este tema 3 hay que definir una serie de conceptos importantes que os adjunto y que recogeré hasta el martes día 1 de diciembre.

Recordad que es fundamental ir repasando cada cierto tiempo. Para quien no pueda ver los conceptos, son los siguientes: bosque caducifolio, maquia, garriga, paisaje, régimen fluvial, landa, vegetación esclerófila, endemismo, laurisilva, dehesa.

Viernes 27 de Noviembre. Reunión de los alumnos para el viaje a Mérida y Cáceres

El próximo viernes a las 11:10 estais convocados en el Aula 12 (Santiago) todos los alumnos que hayan abonado los 5€ de reserva de su plaza en el viaje que llevaremos a cabo el próximo mes de abril.

En la reunión se hablarán distintas cuestiones relacionadas con la organización del viaje

No falteis

Viaje a Mérida y Cáceres. Próximo lunes. Último día de recogida del dinero

El próximo lunes 23 de Noviembre es el último día en el que se recogen los 5€ para reservar plaza en el viaje que llevaremos a cabo el próximo mes de abril de 2010. En este momento (13:39 PM) del viernes, tan sólo han reservado plaza 25 alumnos y debemos tener en cuenta que para llevar a cabo el viaje es necesario al menos 40 alumnos, con lo cual todavía no es segura la realización del mismo.

Por tanto, quien esté interesado en dicho viaje, debe entregar sin falta el próximo lunes el dinero a Manuel José o Santiago.

Un saludo

Viernes 20 de Noviembre. Examen de Ríos de España

Hola Geógrafos

Desde la semana pasada estamos trabajando en cuestiones relacionadas con los ríos de España. Ya hemos visto qué son las cuencas hidrográficas, las vertientes, los regímenes fluviales, así como conceptos como escorrentía, caudal y caudal relativo. No obstante y ante vuestra insistencia y ansia por aprender vamos a trabajar para intentar consolidar los principales ríos de España, y qué mejor que realizar un pequeño examen acerca de la ubicación de dichos ríos para así aprenderlos para siempre.

Por dicha razón, el próximo viernes 20 de Noviembre vamos a realizar un examen de los ríos españoles, en el cual habrá que ubicar en un mapa mudo los ríos que se indiquen. Para que tengais una referencia podeis fijaros en el mapa adjunto.

Para repasar lo estudiado es muy interesante que trabajeis con los mapas interactivos que ya os comenté hace un tiempo. Hay dos niveles, el nivel básico y el avanzado. Vosotros tendreis que dominar claramente el nivel avanzado.

Ánimo chavales

Presentaciones en clase

Hola chicos/as.

Como hoy hemos podido ver en clase, ya hemos comenzado a hacer las presentaciones que haremos hasta final de curso. Hoy martes, ha sido nuestra compañera Leticia la persona que ha empezado con su presentación acerca del Imperialismo. Quería recordaros que el objetivo de que hagamos estas presentaciones no es otro que el ampliar el dominio y los conocimientos de la teoría vista en clase. Es importante que tengamos en cuenta una serie de criterios claros en estas presentaciones:

1. Se deben presentar los temas con claridad y sencillez, sin por ello perder el rigor histórico.
2. Es fundamental dominar la materia que se está explicando ya que de lo contrario caeremos en errores importantes.
3. Es recomendable utilizar imágenes o mapas que ilustren lo explicado en la presentación.

Recordad que estas presentaciones suponen una parte importante de la nota de la evaluación.

Viaje a Mérida y Cáceres. 22,23 y 24 de abril de 2010

Los próximos días 22, 23 y 24 de Abril de 2010, los grupos de 1º de Bachillerato del centro van a realizar un viaje a Mérida, Cáceres y Trujillo organizado por los departamentos de Latín e Historia.

Como ya comentamos el pasado jueves, es necesario reservar para ver la obra de teatro en Mérida antes del día 26 de noviembre, por lo cual establecimos que debereis pagar 5 € a Manuel José o Santiago antes del día 25 de noviembre.

Si hay algún alumno o alumna que esté dispuesto a donar un jamón o queso al grupo de profesorado por las molestias de organización del viaje ya puede hacerlo sin ningún tipo de problema. Gracias de antemano

Bienvenidos a los Historiadores

Como hoy hemos comentado en clase, este blog se abre a acoger al grupo de historiadores de 1º de Bachillerato y que van a convivir (espero que sin violencia) con el grupo de Geógrafos de 2º de Bachillerato. Sobre todo vamos a utilizar este espacio para las siguientes cuestiones:

• Documentación importante de cada tema del curso.
• Vídeos relacionados con la materia.
• Se colgarán las presentaciones de Power Point que vamos a trabajar en clase
• Otros documentos

Recordad, que el próximo martes, nuestra compañera Leticia va a deleitarnos con una magnífica presentación del Imperialimo del siglo XIX y XX, explicando su origen, causas y distribución geográfica.

Además se concretará el libro de texto que debereis leer como lectura obligatoria de esta primera evaluación.

Mucho ánimo a todos

Examen Tema 2: El Clima

Hoy hemos realizado el examen del tema 2. Entre las prácticas propuestas estaba la de identificar un clima a partir de un climograma

¿De qué tipo de clima se trataba? ¿Que ciudad podría ser la representada?

Espero vuestros comentarios.

Por otro lado habeis trabajado sobre un mapa del tiempo

¿Qué centros de acción se representan? ¿Qué tipo de tiempo se dará sobre la península?

Trabajar con climogramas. Trabajo para el viernes

Hola geógrafas/os. Como estamos viendo estos últimos días, estamos llegando al final del tema. por ello, es importante que vayamos practicando lo aprendido en clase. Para empezar vamos a realizar distintos climogramas que nos servirán para identificar los distintos climas que encontramos en España. Para ello, os adjunto un archivo que representa los ejes de un climograma mudo que utilizareis como base para elaborar los 6 climogramas de disttintas ciudades españolas. Por otro lado os adjunto los datos de precipitaciones y temperaturas de Barcelona, Madrid, Sevilla, Santa Cruz de Tenerife, Almería y San Sebastián.

• Datos de 6 ciudades españolas


• Plantilla Climogramas
  

Para el próximo viernes debeis traer a clase imprimidos los 6 climogramas mudos y ya realizados los climogramas de las ciudades de Sevilla y Santa Cruz de Tenerife. Para ello es importante recordar que las precipitaciones se representan con una barra color azul, y las temperaturas con una línea roja que une las temperaturas mensuales de la ciudad que se trate.

Si teneis alguna duda, no tardeis en preguntarme

Mucho ánimo

Generador de Climogramas

En este tema 2, estamos trabajando con mapas del tiempo y con climogramas. Es importante que sepamos diferenciar las características principales de los climas españoles y su representación en los climogramas. Por ello, en clase vamos a trabajar con este generador de climogramas donde podremos trabajar con datos de todas las capitales de provincias españolas.

Mapas Interactivos

Hola chicos. Habeis tenido mala suerte a la hora del reparto de profesores y os ha tocado uno muy pesado. Por eso, y haciendo honor a mi condición os recuerdo que teneis que repasar continuamente la geografía española, sobre todo las provincias y principales elementos del relieve español. Para ello he encontrado una página muy interesante donde se muestran mapas interactivos para repasar y demostrar nuestros conocimientos de la geografía española. Mirarlos, son muy interesantes

Viaje a Madrid. Visita al Congreso de los Diputados

Como ya os comenté la pasada semana, vamos a realizar un viaje el próximo día 12 de Marzo de 2010, día en el cual podremos celebrar la festividad de San Gregorio Magno y Santa Cristina. En el viaje realizaremos un trabajo práctico que se detallará cuando nos estemos aproximando en el tiempo, y tendremos la ocasión de visitar el Congreso de los Diputados a las 16:00 h del día comentado.

Conceptos y Prácticas Tema 1 y 2

Geógrafas y geógrafos, en este nuevo enlace os adjunto el listado de conceptos del tema 2 a definir que nos está mostrando las características del clima español. Po otro lado, os adjunto las posibles prácticas que debemos trabajar para el examen de PAEG:

1. Mapa sobre litología


2. Mapa de España. Comentario de las principales unidades de relieve atravesadas por una línea (perfil topográfico)


3. Mapas del tiempo (de superficie e indicando la fecha)


4. Climogramas


5. Mapa de Isoyetas e Isotermas

Trabajo para el fin de semana

Hola chicos y chicas. Siento no haber podido asistir a la clase de hoy pero tenía un asunto importante que me lo ha impedido. Como ya os señalé ayer, debeis definir los conceptos que os puse ayer en el blog, así como hacer los ejercicios propuestos.

A partir del lunes empezaremos a trabajar en el Tema 2, donde estudiaremos las características climáticas de nuestro país.

Como ya sabeis, existe mucha información en la red acerca de nuestra asignatura. En el blog voy a establecer una serie de enlaces a páginas web muy útiles para nuestra materia. Un buen ejemplo es la página del IES Isaac Buzo, de Montijo (Badajoz). En esta página existen muchos ejemplos de posibles prácticas, numerosa cartografía y definiciones de conceptos geográficos.

Buen fin de semana

Viaje a Madrid. Visita al Congreso de los Diputados

El próximo mes de abril de 2010 los alumnos de Geografía de 2º de Bachillerato realizaremos una viaje a Madrid, en el cual elaboraremos un trabajo práctico sobre la morfología urbana de la ciudad y tendremos la ocasión de visitar el Congreso de los Diputados. En clase hablaremos sobre este viaje aunque lo más dificil se ha conseguido ya que me han confirmado desde el Congreso.

Actividades viernes 23 de Octubre. Listado de conceptos Tema 1

Geógrafos y geógrafas, como ya he comentado a alguna de vosotras, mañana no puedo disfrutar de una clase con todos vosotros porque tengo una reunión importante a la que debo asistir. No obstante, voy a dejaros trabajo para realizar durante el periodo de la clase, así como para el fin de semana.

Mañana, en la hora de clase (6ª hora) realizareis las siguientes actividades del libro de texto:

• Página 25. Ejerc. 4
• Página 28. Ejerc. 7
• Página 46. Ejerc. 32 y 33
• Página 47. Ejerc. 36 y 37
• Página 48. Ejerc. 41

Es importante que vayamos repasando eventualmente los temas, y estos ejercicios nos servirán para hacerlo. Además de ello, es también OBLIGATORIO que para el próximo LUNES me entreguéis el listado de conceptos definidos que adjunto en este archivo.

Listado de conceptos TEMA 1

El trabajo a realizar, por tanto, está compuesto de los ejercicios comentados y del listado de conceptos adjunto. El trabajo lo recogeré y supondrá una parte importante de la nota de este tema.

Listado de temas PAEG

En este enlace podeis descargar el listado de temas que se pueden preguntar en el examen de PAEG. Recordar que tendreis que elegir entre un modelo A y un modelo B, pero en ambos habrá un tema que se valorará con 3 puntos y que está incluido en la lista que adjunto.

Ánimo chavales

Práctica Examen del Relieve Español

Práctica de examen .¿Qué tipo de relieve es el que se representa en la fotografía?

Espero vuestros comentarios.

Mapa de la Unidades Morfoestructurales de la Península Ibérica

Mapa que representa la localización de las distintas unidades morfoestructurales estudiadas en el tema

Ejercicio: Perfil Topográfico

Un perfil topográfico es un corte del relieve del terreno que se obtiene cortando transversalmente las líneas de un mapa topográfico que muestre curvas de nivel.

El perfil topográfico que se muestra, es un corte en la Península de Norte a Sur, donde se observan las cordilleras, depresiones y ríos que encontramos en nuestro recorrido desde el Mar Cantábrico hasta el Mar Mediterráneo.

El ejercicio consiste en citar las cordilleras que están señaladas con las letras D, A, C, E y B.
Citar los ríos señalados con los números 3, 2, 1 y 4.

El próximo lunes en clase corregiremos esta práctica y se valorará positivamente su realización.

Nuevo modelo de Examen de Acceso a las Enseñanzas de Grado

Chicos y chicas, aquí podeis descargar el nuevo modelo de examen de la PAEG. Como ya os he comentado, se trata de un examen con dos opciones a elegir, opción A y opción B. En cada opción hay 4 partes:

1. PRÁCTICA. 3 puntos. Comentario de un gráfico, climograma, pirámide de población, etc.
2. TEMA. 3 puntos. Desarrollo de un tema. Incorporaré en el blog el listado de posibles temas que se pueden preguntar.
3. CONCEPTOS. 2 puntos. Se preguntarán 4 conceptos estudiados en el curso. Cada uno tiene un valor de 0,5 puntos.
4. LOCALIZACIÓN. 2 puntos. Mapa de España provincial donde se trazará una línea y habrá que citar las provincias, cordilleras y ríos importantes que atraviesa.

Más adelante incorporaré un listado de posibles temas a preguntar, listado de conceptos y listado de prácticas.

Examen Tema 1: Relieve Español. Próximo martes 20 de Octubre

Como ya comentamos, el examen de este tema lo realizaremos el próximo martes. El examen seguirá el nuevo modelo que seguirá la PAU este año, y que supone que el examen se estructurará en dos partes: una teórica y una práctica.

!!!venga a estudiar!!!

Trabajo para el fin de semana

Para este fin de semana debemos repasar todo el tema del relieve español que hemos visto. Tan sólo nos quedan por ver las Cordilleras Béticas y muy brevemente el relieve costero e insular, pero del cual tan sólo trataremos conceptos.

Por cierto, he corregido el control de las provincias españolas y debo reconocer que me habeis sorprendido positivamente. Todos, sin excepción, están muy bien. Si acaso, lo que llevais más flojo es la localización de las cordilleras pero de todas formas está bastante bien.

Examen de las provincias españolas

El próximo viernes 16 de octubre realizaremos en clase un pequeño examen de las provincias españolas, así como repasaremos sobre un mapa físico las distintas unidades morfoestructurales del relieve español. Es muy importante que aprendamos perfectamente ambas cosas, sobre todo sobre cartografía, así que mucho ánimo a todos.

Trabajo para este fin de semana

Hola chicos y chicas. Llega el fin de semana y con él, llega el tiempo de descansar y salir un poco, pero también de repasar todo lo que hemos visto hasta ahora. Por eso es importante que repaseis lo visto en el tema y lo trabajeis sobre un mapa físico de España.

Recordad dos noticias, una buena y una mala:

1. La mala es que el martes no tenemos clase porque tengo reunión de la PAU en Ciudad Real
2. La buena es que el miércoles tenemos un examen en el que tendremos que demostrar sobre un mapa nuestro grado de conocimiento del relieve español

Por cierto, en el blog podeis observar que se pueden insertar comentarios a las imágenes.

Pasarlo bien y mucho ánimo a todos

Exámenes PAU

Exámenes de PAU que se pusieron en el año 2007 y 2008 en Castilla La Mancha

Examen PAU. Junio 2007
Examen PAU. Septiembre 2007
Examen PAU.Junio 2008
Examen PAU. Septiembre 2008

Términos Geografía

Relieve de España