Geógrafas y geógrafos. Como ya sabeis, la 2ª Evaluación está llegando a su fin y apenas nos quedan 2 meses para acabar el curso. Las notas ya están puestas, ya que mañana es vuestra evaluación, y en la misma se valorará la marcha de cada uno de vosotros.
Recordaros que el próximo viernes es el último día de recogida del trabajo del viaje a Madrid, así ir dándole forma, que se trata de una nota importante.
Mañana nos vemos
domingo, 21 de marzo de 2010
martes, 16 de marzo de 2010
El grupo de 2º de bachillerato realizó una completa visita a Madrid el pasado 12 de marzo
El pasado viernes, un grupo de alumnos de 2º de bachillerato realizaron un trabajo práctico sobre la ciudad de Madrid. Iniciamos nuestra visita en la Calle Segovia, para posteriormente visitar la Plaza de Oriente, Plaza de la Villa, Plaza Mayor, Puerta del Sol, Plaza de Cibeles, Puerta de Alcalá y Parque del Retiro.A las 16:00 horas el grupo visitó el Congres
o de los Diputados y posteriormente nos desplazamos en Metro desde la Puerta del Sol hasta la Plaza de España, para visitar el Templo egipcio de Debod.
o de los Diputados y posteriormente nos desplazamos en Metro desde la Puerta del Sol hasta la Plaza de España, para visitar el Templo egipcio de Debod.En el trascurso del trabajo, se realizaron exposiciones de las características principales de cada uno de los monumentos observados, centrándonos en el análisis urbano de la ciudad.
Además, se llevaron a cabo entrevistas en la Plaza Mayor, y que debo decir que cumplieron las expectativas iniciales.
Finalmente, como sabeis, el viaje se completa con la entrega de un traba
jo sobre todo lo observado desde la salida del instituto hasta la llegada a Herencia. Lo que se pide es que hagamos una crónica completa del día, siguiendo para ello, el guión de trabajo que se os entregó al iniciar el viaje.
jo sobre todo lo observado desde la salida del instituto hasta la llegada a Herencia. Lo que se pide es que hagamos una crónica completa del día, siguiendo para ello, el guión de trabajo que se os entregó al iniciar el viaje. Para concluir, quería daros las gracias por el comportamiento ejemplar del grupo en cada una de las zonas que fuimos visitando.
Espero vuestras valoraciones en este blog, con aspectos mejorables del viaje y aspectos a resaltar del mismo. Muchas Gracias
lunes, 15 de marzo de 2010
Conceptos Tema 11. La Unión Europea
En este tema hay que definir los siguientes conceptos: CEE, Criterio de convergencia, FEDER, FEOGA, LEADER, OCM, Tratado de Maastrich, Tratado de Niza, Tratado de Roma, UE. Hay que decir, que todos estos conceptos son muy importantes, ya que este tema 11 tan sólo puede ser preguntado en la PAEG como conceptos.
Etiquetas:
Tema 11. España y la Unión Europea
miércoles, 10 de marzo de 2010
Viaje a Madrid
El próximo viernes vamos a Madrid a realizar un trabajo práctico sobre la ciudad. Como sabeis, saldremos a las 8:30 y llegaremos a las 20:30 aproximadamente. Para el viaje es necesario que lleveis un cuaderno de notas, cámara de fotos y Documento Nacional de Identidad (DNI).
Los grupos que se habían organizado eran los siguientes:
GRUPO 1. Ángela, María José, Fátima y Mercedes
Nos explicarán la Plaza de Oriente y el Palacio Real.
GRUPO 2. Sandra, Isabel, Carolina y Fátima.
Nos explicarán la Plaza de la Villa y la Puerta del Sol
GRUPO 3. José, Sandra, María José y Beatriz
Nos explicarán la Plaza Mayor
GRUPO 4. Jesús Carlos, Jesús, Elena, Ana Isabel, María y Sara
Nos explicarán la Fuente de Cibeles, la Puerta de Alcalá y el Parque del Retiro
Yo os entregaré material para el trabajo al iniciar la excursión y a partir de ese material empezaremos a trabajar.
Los grupos que se habían organizado eran los siguientes:
GRUPO 1. Ángela, María José, Fátima y Mercedes
Nos explicarán la Plaza de Oriente y el Palacio Real.
GRUPO 2. Sandra, Isabel, Carolina y Fátima.
Nos explicarán la Plaza de la Villa y la Puerta del Sol
GRUPO 3. José, Sandra, María José y Beatriz
Nos explicarán la Plaza Mayor
GRUPO 4. Jesús Carlos, Jesús, Elena, Ana Isabel, María y Sara
Nos explicarán la Fuente de Cibeles, la Puerta de Alcalá y el Parque del Retiro
Yo os entregaré material para el trabajo al iniciar la excursión y a partir de ese material empezaremos a trabajar.
La Unión Europea
Hola chicas y chicos, como sabeis esta semana estamos trabajando y conociendo algo más sobre la Unión Europea. Como ya os he comentado en varias ocasiones, es importante que conozcamos y sepamos localizar los distintos países que componen la Unión. Por ello os pongo este mapa de la Unión Europea y os pongo el enlace a los mapas interactivos que ya hemos trabajado en varias ocasiones.
Etiquetas:
Tema 11. España y la Unión Europea
lunes, 8 de marzo de 2010
Reunión Viaje a Mérida. Martes 9 de marzo
El próximo martes vamos a celebrar una reunión en el aula 12 (clase de Santiago) con el objetivo de ultimar una serie de detalles importantes acerca de la excursión del próximo mes de abril.
Hasta entonces
Hasta entonces
martes, 2 de marzo de 2010
Jueves 4 de Marzo. Reunión Viaje a Madrid
Se convoca a una reunión a los alumnos interesados en participar en el viaje a Madrid del día 12 de marzo. En la reunión se os entregará información acerca del viaje, así como los justificantes que teneis que traer firmados por vuestros padres.
Nos vemos en el recreo en el aula 12, clase de Santiago
Hasta entonces
Nos vemos en el recreo en el aula 12, clase de Santiago
Hasta entonces
sábado, 27 de febrero de 2010
Conceptos Tema 10
Hola geógrafos, como ya hemos comentado esta semana, este tema 10 apenas tiene conceptos que definir. Son los siguientes: administración local, administración provincial y administración regional.
Esta próxima semana acabaremos el tema y practicaremos con las posibles prácticas que pueden caer en el examen. Hasta entonces, estudiad y agobiaros un poco.
Hasta el lunes
Esta próxima semana acabaremos el tema y practicaremos con las posibles prácticas que pueden caer en el examen. Hasta entonces, estudiad y agobiaros un poco.
Hasta el lunes
miércoles, 24 de febrero de 2010
Práctica de examen
Chicas y chicos, una vez hecho el examen de los dos temas comentados han ido surgiendo dudas acerca de qué plano urbano era el que se presentaba como práctica en la parte final del examen.
Como alguno me ha comentado, se trata del plano de Barcelona donde habría que comentar por un lado las características del casco antiguo (plano irregular, trama urbana cerrada, existencia de murallas que rodeaban a la ciudad...). Importante comentar el ensanche de Ildefonso Cerdá de 1860 con su aspecto ortogonal y sus peculiaridades. Los nuevos núcleos de población absorbidos por la ciudad son una importante característica de la periferia de la ciudad. Espero que hayamos tenido percepciones similares
Hasta el viernes y recordad que debeis confirmarme la fecha del último examen de la evaluación
lunes, 22 de febrero de 2010
Prácticas Tema 8 y 9
Como ya os he comentado en clase, os adjunto una recopilación de las prácticas del tema de la población española y del espacio urbano
Prácticas Tema 8
Prácticas Tema 9
Prácticas Tema 8
Prácticas Tema 9
Entrega de 75 € para el viaje a Mérida y Cáceres
Historiadores, el próximo miércoles y jueves 24 y 25 de febrero se recogerá el dinero del sorteo que se va a celebrar el próximo viernes para recaudar fondos para el viaje a Mérida y Cáceres el próximo mes de abril. Recordad que se deben entregar 75 €, independientemente de si habeis podido vender o no el total de las papeletas.
El dinero se recoge en el aula 12, en la clase de Santiago.
Hasta entonces
El dinero se recoge en el aula 12, en la clase de Santiago.
Hasta entonces
domingo, 21 de febrero de 2010
Modelo de Comentario de Plano Urbano
Geógrafos, a continuación os adjunto un posible modelo de comentario de un plano urbano. Es interesante que vayamos comentando los principales planos que nos pueden preguntar, caso de Madrid, Valencia, Toledo, Barcelona y Vitoria.
El comentario debe tener las siguientes partes:
El comentario debe estructurarse en torno a las tres partes fundamentales que vamos a encontrar en una ciudad:
1. Casco antiguo
Hay que comentar diversas cuestiones:
a. Emplazamiento y situación. Relacionarlo con su entorno cercano y con las funciones que podrían haber dado lugar a la ciudad.
b. Análisis del plano. Observar si estuvo rodeado por una muralla o si queda alguna parte de la misma. Se deberá comentar el tipo de plano del casco antiguo, su origen y características.
c. Análisis de la trama. Tipo de trama compacta o abierta, con más o menos espacios públicos
d. Análisis de la edificación. En el plano no se observa pero se intuye la existencia de edificios históricos en el casco histórico, y hablar de su progresiva verticalización
e. Análisis de los usos del suelo. Tradicionalmente han sido artesanales y residenciales aunque se ha ido terciarizando.
f. Problemas actuales del entorno. Deterioro de calles y viviendas, difícil accesibilidad, excesiva terciarización, envejecimiento de la población…
2. Ensanche, barrios obreros y barrios jardín
a. Causas que determinan la ampliación urbana desde la mitad del siglo XIX. Crecimiento natural (modelo de transición demográfica), industrialización, elección de capitales provinciales…
b. Diferentes áreas de la ciudad industrial y su comentario. Tipo de plano, trama, edificación, usos del suelo…
Ensanche burgués
Barrios obreros
Barrios Jardín
c. Problemas actuales y posibles soluciones
Deterioro de barrios obreros
Antigüedad de las viejas zonas industriales que han quedado integradas en el centro de la ciudad.
3. Periferia
a. Causas del crecimiento de la periferia urbana. Crecimiento de la población, llegada de las zonas rurales, encarecimiento de la vivienda…
b. Áreas residenciales e industriales. Convivencia de áreas de distinto índole
c. Problemas actuales: chabolismo, barrios de promoción oficial degradados, mala dotación de servicios…
Mañana los comentaremos en clase
El comentario debe tener las siguientes partes:
El comentario debe estructurarse en torno a las tres partes fundamentales que vamos a encontrar en una ciudad:
1. Casco antiguo
Hay que comentar diversas cuestiones:
a. Emplazamiento y situación. Relacionarlo con su entorno cercano y con las funciones que podrían haber dado lugar a la ciudad.
b. Análisis del plano. Observar si estuvo rodeado por una muralla o si queda alguna parte de la misma. Se deberá comentar el tipo de plano del casco antiguo, su origen y características.
c. Análisis de la trama. Tipo de trama compacta o abierta, con más o menos espacios públicos
d. Análisis de la edificación. En el plano no se observa pero se intuye la existencia de edificios históricos en el casco histórico, y hablar de su progresiva verticalización
e. Análisis de los usos del suelo. Tradicionalmente han sido artesanales y residenciales aunque se ha ido terciarizando.
f. Problemas actuales del entorno. Deterioro de calles y viviendas, difícil accesibilidad, excesiva terciarización, envejecimiento de la población…
2. Ensanche, barrios obreros y barrios jardín
a. Causas que determinan la ampliación urbana desde la mitad del siglo XIX. Crecimiento natural (modelo de transición demográfica), industrialización, elección de capitales provinciales…
b. Diferentes áreas de la ciudad industrial y su comentario. Tipo de plano, trama, edificación, usos del suelo…
Ensanche burgués
Barrios obreros
Barrios Jardín
c. Problemas actuales y posibles soluciones
Deterioro de barrios obreros
Antigüedad de las viejas zonas industriales que han quedado integradas en el centro de la ciudad.
3. Periferia
a. Causas del crecimiento de la periferia urbana. Crecimiento de la población, llegada de las zonas rurales, encarecimiento de la vivienda…
b. Áreas residenciales e industriales. Convivencia de áreas de distinto índole
c. Problemas actuales: chabolismo, barrios de promoción oficial degradados, mala dotación de servicios…
Mañana los comentaremos en clase
lunes, 8 de febrero de 2010
Crónicas. El espejismo de las Tablas

En el siguiente video podemos observar un excelente reportaje que explica el problema existente en el Parque Nacional de las Tablas de Daimiel. Se ha elaborado en las últimas semanas cuando el parque presenta una excelente imagen por las lluvias caídas, pero se tiene muy bien en cuenta que la situación de las Tablas es un "espejismo" ya que tenemos un acuífero sobreexplotado bajo el humedal que debe ser recuperado.
Para visualizarlo pincha aquí
Para visualizarlo pincha aquí
jueves, 4 de febrero de 2010
Importante: análisis de planos urbanos

En el examen de la PEAG es probable que una de las prácticas sea la de analizar los distintos tipos de plano urbano que existen. Para ello habrá que reconocer al menos los planos urbanos más importantes y representativos de nuestras ciudades. Para ello, os cuelgo esta presnetación que muestra los planos urbanos que vamos a comentar en clase.
Planos Urbanos
Es importante que para el lunes los hayamos observado
Recordad que para el próximo lunes o martes debeis confirmarme quién va a venir al viaje de Madrid del próximo 12 de marzo.
Planos Urbanos
Es importante que para el lunes los hayamos observado
Recordad que para el próximo lunes o martes debeis confirmarme quién va a venir al viaje de Madrid del próximo 12 de marzo.
El Espacio Urbano. Trabajo para el fin de semana
!!!Hola jóvenes!!!!
Como mañana teneis un viajecito a tierras capitalinas y por tanto no vamos a tener clase de Geografía (y no podemos perderla de ninguna manera), os envío una parte de la presentación de este tema. Una parte ya la hemos visto y la parte final, que hace referencia a la urbanización postindustrial la debeis estudiar este fin de semana.
Tema 9. El Espacio Urbano
Poneros las pilas, que se acerca el mes de mayo
Como mañana teneis un viajecito a tierras capitalinas y por tanto no vamos a tener clase de Geografía (y no podemos perderla de ninguna manera), os envío una parte de la presentación de este tema. Una parte ya la hemos visto y la parte final, que hace referencia a la urbanización postindustrial la debeis estudiar este fin de semana.
Tema 9. El Espacio Urbano
Poneros las pilas, que se acerca el mes de mayo
Suscribirse a:
Entradas (Atom)